黄书记代表学院就学院学风建设进行了重点部署和安排。黄书记总结了去年以来学风建设的成绩和不足，同时指出，学院十分重视学风建设，制定了学风建设设施方案。方案从学风建设的重要性、实效性、学风教风建设关系等三个方面做了深入的论述，就学风建设领导机构、活动要求、具体活动计划等方面作了明确安排。黄书记强调，要“以培养高素质应用型人才为目标，以树立正确的学习观为导向，以端正的学习态度和改善学习方式方法为出发点，以党风带教风促学风为途径”的学风建设思路，培养学生勤奋刻苦的学习态度，严谨求实的科学精神，使学习真正成为学生自主、自觉、自然的行为素养，形成“志存高远，追求卓越；脚踏实地，刻苦勤奋；学以致用，勇于创新；遵章守纪，团结和谐” 的良好风气。

    会上，奖学金获得者代表、学习积极分子、教师代表、学生代表等六人分别作了发言。学生发言结合自己实际情况，谈改变，谈经验，谈体会，谈理想，获得了与会人员的一次次掌声。教师发言从人生规划、教学等方面，结合高职院校的实际，提出切实加强教风建设配合学风建设，共建良好校风的倡议和要求。

    陈院长就学风建设做了重要讲话。陈院长指出，在过去的半年来，学院学风建设进展总体积极健康向上，取得了显著成绩。就学风建设当前工作，陈院长要求，全院上下要检查存在问题，使同学们端正学习态度，改进学习方法，养成良好生活习惯，全面提升综合素质；全体教职工要提高对加强学风建设的认识，全方位投身于学风建设的专项活动中去。根据高职院校学生特点，陈院长提出了“早起、早读、早锻炼；不迟到、不早退、不晚归；自主学习、自觉学习、自然学习；要带着毕业证、技能证、职业上岗证走出校门；在人生道路能做到自律、自立、自强”的“五‘三’”基本要求。要求结合实际，深入浅出，获得了广大师生的共鸣。

    大会还对2009—2010学年度学院三好学生、优秀学生干部进行了表彰通报，举行了颁奖仪式。

(出席会议的领导)

（会场全景)

(教师代表发言)

(学生代表发言)

（领导与部分获奖学生合影)