为全面深入了解各二级学院学生工作管理情况，进一步提高我校学生工作专业化、系统化水平，12月5日，我校党委副书记、副校长袁国繁深入各二级学院开展学生工作调研，学生处处长倪亚丽、副处长李平陪同参加调研。

调研座谈会上，各二级学院分管学生工作领导就辅导员队伍建设、学生思政教育、征兵工作、三下乡活动、专项特色工作及存在问题作了详细汇报。其他与会人员围绕学生工作中遇到的实际问题进行了充分的交流探讨。

听取发言后，袁校对二级学院在学生工作方面的做法和取得的成绩给予充分肯定，对各学院提出的问题逐一进行分析并提出解决思路，他指出学生工作是人才培养的重要组成部分，希望各学院在现有的工作基础和已取得成效的基础上，结合学校各项工作要求，注重顶层设计，围绕实际，贴近学生，系统性、整体性谋划相关工作以更高标准，更高目标，使学生工作基础更扎实、特色更鲜明、成效更显著。

2024年是学校提出全面推进职业综合素质教育的提升年，希望各二级学院学生管理队伍主动了解、研究三全育人、职业教育、产教融合、书院制等的内涵、特点、政策，提高职业综合素养能力和横纵向组织协调能力，做到 “三坚持”：坚持以需求为导向，创新活动方式、激发学生的学习兴趣、提高学生活动的覆盖面和参与度、全面提升学生的综合素质；坚持以目标为导向，要牢记立德树人根本任务，在思想教育、校园文化建设、学生职业生涯发展、劳动教育、社会实践等方面做更多更深的系统性的思考和作为；坚持以结果为导向，高质量创新，各二级学院要结合专业特色，挖掘潜力、创新举措，形成具有本学院特色的学生管理工作新模式和新机制。

此次调研为我校学生下一步管理工作理清了思路、划出了重点，为辅导员队伍建设和学生管理指明了方向。各二级学院表示，在下一步工作中将继续坚持以立德树人为根本任务，以守正创新为主基调，形成充满活力的学生管理服务与运行机制。