2010年度第一次全院班级心理委员培训活动报道

我院心理咨询中心为更广范围地服务广大学生、更好地维护全院学生的心理健康，切实推进、稳步落实心理健康预警及援助体系，于11月16日在创新楼410举行了2010年度第一次全院班级心理委员培训活动由心理咨询中心刘玮玮老师主持，参加培训的是全体心理委员。

心理素质是人在先天生理基础上，在个体与客观环境相互作用中产生、发展起来的比较稳定的心理特征、属性和品质。大学生已进入成年阶段，自觉意识强，又正处于心理发展的关键时期，为此，大学生在努力学习科学文化知识的同时，应当强化心理素质的自我培育意识，充分发挥主观能动性，通过各种途径，采取有力措施，克服种种不良心理因素，发展良好的个性心理品质。心理委员是校园心理健康预警和援助体系中最基础的力量，负责关注本班同学的心理健康状况，起着联络学生与辅导员及心理健康教师的桥梁作用。其工作职责要求心理委员必须掌握一定的心理学知识，懂得识别学生的心理问题。心理咨询中心刘老师在活动开始便与心理委员一起分析讨论了心理委员的核心职责和所需要的心理品质，并着重讲解了大学生心理问题的识别及处理办法，最后对全体心理委员提出了保密的要求及关注自身心理健康的期望。本次培训活动通过案例分析形式，以大学生常见心理问题为中心逐一分析。涉及大学生活所遇到的诸多问题。

 培训在刘老师轻松幽默的演讲中结束，同学们纷纷表示通过培训，改变了许多以前在心理认识上的误区，例如：有心理问题不等同于有精神病等等……通过这节课，我们能充分认识到心理素质对于成长、成才的重要性，会在今后的学习与生活中有意识地加强心理素质的培养与提高。通过培训，我们也更加意识到我们工作的重要性及重要意义。