近日，包装技术与设计学院刘冰玲老师主持的课题《“心艺光合”艺术疗愈模式在高职心理健康服务中的实践与创新研究》，成功获批教育部职业院校文化素质教育指导委员会2025年度高职心理健康教育研究课题立项（课题编号：XL2025128）。标志着我校二级心理辅导站建设在特色化、专业化的探索上取得重要突破。

包装技术与设计学院充分发挥艺术设计专业优势，构建了集心理疏导、艺术创作与正念冥想于一体的沉浸式综合育人空间。课题组提出“心艺光合”三维生态模型，以艺术资源为“光”、心理服务为“水”、学生群体为“植”，融合绘画、陶艺、音乐、冥想等多元形式，形成“色彩情绪投射—生命叙事重构—创意作品外化”的疗愈路径。引导学生通过水彩、陶艺等熟悉的专业媒介表达与疏解情绪，实现了“专业技能实践”与“心理内在成长”的有机融合与双向赋能，为学校二级心理辅导站特色化建设提供了可操作、可复制的鲜活范式。

持续优化“心艺光合”品牌项目，打造常态化、固定化的艺术疗愈实践阵地，覆盖全院各年级学生；同时，积极对接学校心育工作整体布局，通过心理中心服务平台，系统梳理并辐射特色建设经验，促进各二级站点之间的深度交流与模式互鉴，推动“一站一特色”的局部创新，加速转化为“全校共提升”的集体共识，助力二级心理辅导站从提供单一服务的“端点”升级为整合资源、辐射影响的“育人枢纽”。

此次立项成功，既是对包装技术与设计学院前期探索的高度认可，更是对未来深化建设的持续激励。为学校扎实推进“一院一特色、一站一品牌”的心理育人工作格局贡献了坚实力量。

初审｜王慧秋

复审｜张凌霄

终审｜程  璇