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我校在“5.25”大学生心理健康月系列活动在省赛中喜获佳绩

发布日期:2022-01-15    作者:     来源:广州华商职业学院官微    点击:

近日,我校在“5.25”大学生心理健康月系列活动在省赛中喜获佳绩。

为增强大学生心理健康意识,推动高校心理健康教育内容与形式创新,我校通过开展形式多样的心理健康主题教育活动,发动全校师生踊跃参加2021年广东省教育厅举办了525”大学生心理健康月系列活动。在我校心理咨询中心老师们的悉心指导下,贺文雅同学获得了心理健康主题演讲活动一等奖;陈晓科、陈信漂、林丽娟、吴晓云和陈楚妍同学共同创作的视频广告《告别空虚,拥抱生活》获得了心理公益广告二等奖;朱芸慧、林杰、何俊诺和徐顾维共同创作的视频广告《我们》以及王诗婷、曾舒凡、林富荣、陈彦威和陆翠怡同学共同创作的视频广告《一念之间》分别获得了心理公益广告三等奖。

他们是如何将一个主题打磨成最终作品的?参加此类赛事又有什么样的经验心得?我们一起向他们学习……


1  
以前有过类似的比赛经验吗?    

   
 
         
《告别空虚,拥抱生活》团队指导老师林丹婷:                     

今年和李汉周、陈展雄老师指导学生参加的广东省高校艺术作品展演活动,信息工程学院19数字媒体应用技术3班廖学源同学的《一粒榄的百年红心》便获得了微电影一等奖。这也是非遗和庆祝建党百年主体相融合的例子,增加了我们这次作品方向、内容确定的信心。 

 
《我们》团队指导老师吴仕坚:         

之前有过创新创业比赛的相关经验,但也不是特别多,心理健康比赛这还是第一次。我们院系主要是通过学校心理咨询中心的指导,组织广大师生积极参与“5·25”心理健康月系列活动。活动比赛那么选题,然后我们学院去承办,那么主要是组织啊,广大的这些师生来参加这个比赛,那么最终目标呢,也是为了525省赛啊,去做基础。

2  
这次的比赛结果是否在预期内?    

               
 
     
《告别空虚,拥抱生活》团队指导老师林丹婷:        
     

其实没有想那么多,因为艺术类的比赛不确定的因素比较多,比如说不同的评委会有不同的评判标准。所以参与比赛的时候通常都是告诉自己:做好手头的事情,其他的随缘。

《我们》团队指导老师吴仕坚:   

其实这次的比赛结果对于我们来说的话是超出预期的,因为原本我们是希望通过组织这个比赛让学生接受一定的心理健康教育,也是为了广大的学生得到心理素质方面的提升,没想到最后获得了奖项。

3  
选取队员的时候都有哪些考量因素?    

   

《告别空虚,拥抱生活》团队陈晓科:

这支参赛队伍的主要成员是信息工程学院19数字媒体应用技术4班的陈晓科、陈信漂、林丽娟、吴晓云。主演是教育与艺术学院20 学前教育2班的陈楚妍。在选取队员时会考虑一支队伍里面,参赛学生都擅长些什么。比如有的擅长剧本写作;有的擅长拍摄;有的擅长剪辑;有的擅长表演……

《我们》团队指导老师吴仕坚:   

参赛队伍的成员一般情况下都是从我们的这个新闻小组中选出有视频拍摄、后期制作能力的一些学生去组队的,恰好我们学院数字媒体技术应用和计算机网络技术学生的专业所在,视频内容主要是根据当时的这个心理健康月的主题敲定。也希望以后可以打造出更好的学生心理健康团队,然后为我们下一次的“5·25”做准备吧。

《一念之间》团队指导老师胡珈源:  


这支队伍的参赛队员专业分布广泛,有计算机网络技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用专业的学生,选取队员时主要参考的是学生的积极性,因为只要有积极性、踏实肯干,离成功就不远了。

4  
这个作品的主题是如何定下的?    

   
 

《告别空虚,拥抱生活》团队指导老师林丹婷:

根据《广东省教育厅关于举办2021年“5.25”大学生心理健康教育月系列活动的通知》的文件精神,“幸福和谐,共庆建党百年” 是活动主题。所以我们的作品既要围绕心理健康方面的内容,也要结合庆祝建党百年这个主题。

《我们》团队指导老师吴仕坚:

当时恰逢建党100周年,我们选的主题也是比较靠近这类。最终主要是为了鼓舞我们所有的这个学生能够拥有一个积极、奋进、向上的一个心态,然后创造更好的这个大学生生涯,以及更好的这一个职业规划,还有更好的这种啊,先进的心态。

《一念之间》团队指导老师胡珈源:

在同学们的讨论中,有提到校园暴力一直是近几年来的热点话题,校园暴力带来的恶性影响屡见不鲜,所以我们以校园暴力事件为主题切入,尝试唤起大家对于校园暴力的反思和警醒。

5  
从确定主题到最终完成大概花费了多长时间呢?    

   

《告别空虚,拥抱生活》团队成员陈晓科:

从确认主题、写剧本脚本、拍摄到后期剪辑前后共花费了一个半月的时间。

《我们》指导老师吴仕坚:

整个环节从确定成员、选脚本,然后再进行拍摄以及后期的剪辑,大概花了差不多一个月的时间去做准备。

6  
你认为作品获奖关键在哪些方面?    

   

《告别空虚,拥抱生活》团队成员陈晓科:

首先,正确解读文件很重要,2021年“5.25”大学生心理健康教育月的活动主题是:幸福和谐,共庆建党百年。所以我们的作品既有心理健康方面的内容,也融和了建党百年这个大前提。其次,我认为团队协作也很重要,我们的作品从确定主题到后期剪辑,分工明确,每个成员都把各自负责的部分尽可能的做到完善。最后也离不开我们的指导老师林丹婷老师对我们细致耐心的指导。

《我们》团队指导老师吴仕坚:

我认为一个很重要的因素就是要发挥我们学生的这种主观能动性,让他们从一个学生的角度去思考,怎样融合当下的政策促进我们的学生更好地塑造良好的心态,让学生更加奋进。

希望有更多的学生可以参与到我们各种比赛里面来,首先是可以丰富自己的大学生活,其次可以从这些比赛中去获得自信。希望每一个学生都能拥有一个健康良好的心理状态,也希望这个广大的学生可以通过这样的方式去传播正能量,同时为自己的人生塑造一个好的世界观价值观人生观。

队员们每个人各取所长,大家也都会虚心接受彼此的意见、老师的引导,整体氛围和谐,大家心往一处想、劲往一处使,我觉得这才是获奖的关键。

《一念之间》团队指导老师胡珈源:

主要是队员们每个人各取所长,大家也都会虚心接受彼此的意见、老师的引导,整体氛围和谐,大家心往一处想、劲往一处使,我觉得这才是获奖的关键。

此外,我校还有21个团队作品在广东省高校大学生心理健康教育与咨询区域中心2021年第五片区区域中心“5·25”大学生心理健康月系列活动获奖,我校心理咨询科的王慧秋教授、尹锡杨老师、刘玮玮老师与学生处副处长程璇老师悉心为各个参赛学生团队提供了点对点指导,帮助他们反复修改打磨作品,最终在此次活动中取得佳绩。

视频观看链接:https://mp.weixin.qq.com/s/tP3dR-F-AW7MHH4kLcn-Rw