心理委员作为老师与同学之间信息沟通的桥梁和纽带，在心理健康知识传播、心理健康活动组织、危机预警等方面发挥着不可替代的作用。为了让心理委员明确职责，互相熟悉，更好地开展工作，10月26日，学生处心理中心组织了主题为“同心同行同成长”的23级心理委员培训暨朋辈心理互助会见面会，全校23级心理委员187人及朋辈心理互助会干部参与了本次会议。  

首先由心理中心罗琦琪老师作专题培训，分别从“心理委员的角色要求、心理委员的工作职责和原则、心理健康的定义、心理委员的关怀技巧”四大部分进行讲解。罗老师介绍了心理委员的定位和职责，明确了心理委员工作原则和注意事项，为心理委员积极赋能。结合心理委员的工作职责，罗老师还向心理委员普及了心理健康的基础知识并着重介绍了心理委员如何有效识别问题，并及时向存在心理困惑的同学伸出援手，给予陪伴和支持。最后，罗老师强调了心理委员在关爱他人的同时也要关爱自己，实现自助助人，助人自助。

参加培训的心理委员都认真听讲，做好笔记、积极发言。培训结束，紧接着是朋辈心理互助会见面会。根据朋辈心理互助会的章程，全体心理委员自动纳入朋辈心理互助会。现任干部分别对朋辈心理互助会的发展、部门的情况、开展的活动等做了介绍，相互之间进行初步的了解，为日后开展心理健康教育工作打下了坚实的第一步。  

通过本次会议，心理委员进一步明确了自身角色与职责，提高了心理素养和工作技能。我校将持续加强心理委员培训工作，创新心理育人方式方法，为我校学子营造更积极健康的学习生活环境和温暖有爱的成长氛围。